學前教育系

廣東省民政職業技術學校

站住,那個有點兒優秀的你!

發布日期:2019-03-26



機器人來了!機器人真的來了!318日下午,17級學前教育專業的200名同學,與機器人來了一次“走進AI,走向未來”的約會。



由學前教育系、學前教育大師工作室、廣州瑪酷文化傳播有限公司聯合舉辦的機器人社團公益培訓課程在我校學術報告廳拉開了帷幕。



課程開始,先由瑪酷機器人培訓導師羅老師與同學們分享兩點:一是什麽是機器人。二是機器人教育的重要性。智能生活是時代發展的需求,是素質教育的重點。國家重視科學技術教育,人工智能上升爲國家戰略,20167月,國務院印發《新一代人工智能發展規劃》,明確指出應實施全民智能教育項目,在中小學階段設置人工智能相關課程,逐步推廣編程教育。今年,人工智能、互聯網、大數據處理等內容正式進入了全國高中“新課標”,很多幼兒園也把機器人課程列入補充課程中。羅老師在現場演示了各種不同類型的機器人,還邀請同學們上台實踐,嘗試如何對機器人進行編程,如何操控機器人。



學前教育系黃愛民主任,對活動作了總結性發言,她說:“機器人學習活動能激發青少年科學技術的興趣,培養創新意識和動手實踐能力,也是學校深化素質教育的一項重要舉措。希望同學們在這次的學習實踐中,能夠學有所得,學有所獲,學有所成!”簡明扼要地講話充分表達出了對我們學員們的鼓勵與支持!



近年來,人工智能已成爲世界各國掌握國際科技競爭主導權的核心競爭力。中國政府也不斷出台新政策與發展規劃支持,積極布局人工智能。而人工智能的異軍突起也對人才培養的改革創新提出進一步要求。兩會的勝利召開,帶領我們走進新的時代,對青少年科技工作提出新的任務,我們要把握這個機遇,主動肩負責任,爭創新時代爲科技開創新的篇章。本次的機器人培訓課程,不僅爲全面培養學生的科技素質,提高創新精神,綜合實踐搭建了比較好平台,在學校開展機器人教育,有更好更積極的推動作用。



學前系嘗試把現代化的機器人引入到教育活動中,積極探索,玩中學,學中玩,在機器人活動中玩出新高度,創出新成績,緊跟時代的腳步,精准育人,爲幼兒園培養多元、具有創新意識的人才有著重要的作用。

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