廣東省民政職業技術學校

我校德育創新項目課題順利結項

發布日期:2017-09-14

日前,由我校德育研究與指導中心張俊秀老師主持,我校12名教師共同參與的《中等職業學校協同型實踐育人機制的構建與創新》課題項目順利通過評審,榮獲2015年度廣東省中小學德育創新項目結題證書。

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課題結項通知書

根據《廣東省教育廳關于2015年度省級學校德育創新項目立項的通知》,我校德育研究與指導中心張俊秀老師帶領課題組成員積極參加了課題的申報工作。經過嚴格的資格審查和評審專家組的網絡匿名評審,共有316項課題評爲中小學德育創新項目,我校申報《中等職業學校協同型實踐育人機制的構建與創新》的課題確定爲立項課題。

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課題成果:《中等職業學校協同型實踐育人機制的構建與創新——以廣東省民政職業技術學校爲例》書稿

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課題成果:《知禮導行,知行合一——中職生文明行爲養成實踐教育模式》畫冊

兩年來,張俊秀老師和她的課題組成員進行嚴謹的調查、研究和實踐工作,形成一定理論和實踐成果,整理彙編了《中等職業學校協同型實踐育人機制的構建與創新——以廣東省民政職業技術學校爲例》書稿和《知禮導行,知行合一——中職生文明行爲養成實踐教育模式》畫冊各一本,並在此基礎上形成了7篇論文。課題的研究成果對深入挖掘我校德育工作特色起到了獨特作用,切中了我校德育工作發展的現實需要,具有一定的實踐價值和推廣意義。(德育研究與指導中心報道)